学然后知不足，教然后知困
xué rán hòu zhī bù zú ， jiào rán hòu zhī kùn
四字成语
常用成语
📝 成语解释
学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
📚 出处
《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
🔤 逐字解析
学
xué
繁：壆
学 <动>
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符
然
rán
然 <动>
(会意兼形声。下形,上声。四点是火的变形。是狗
后
hòu
后 <名>
(会意。象人之形,施令以告四方,古之,从一口,
知
zhī
知 <动>
(会意。小篆字形,从口矢。段玉裁:“识敏,故出
不
bù
不 <副>
(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花
足
zú
足 <名>
(会意。甲骨文字形,上面的方口象膝,下面的“止
教
jiào
教〈动〉
把知识和技能传授给别人 [teach;instr
困
kùn
困 <名>
(会意。甲骨文字形,从囗,象房的四壁;里边是生
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款学寡闻
kuǎn xué guǎ wén
形容学问浅、见识少。
高斋学士
gāo zhāi xué shì
南朝梁庾肩吾等十人的别号。
学识渊博
xué shí yuān bó
指学识深而且广。
正气凛然
zhèng qì lǐn rán
正气：刚正之气。凛然：可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。
溘然长逝
kè rán cháng shì
指死去。
怅然自失
chàng rán zì shī
怅然：因不如意而感到不痛快。形容神志迷乱，像失去什么似的样子。
长虑顾后
cháng lǜ gù hòu
虑：思考；顾：回头看。从长远考虑问题。
后浪催前浪
hòu làng cuī qián làng
比喻新生的事物推动或替换陈旧的事物，不断前进。